Investigación: Comportamiento antisocial y violencia
En algunos países las administraciones educativas han lanzado campañas
nacionales a través de los medios de comunicación social con el fin de crear una
cierta conciencia social que favorezca la prevención de fenómenos violentos en
las escuelas. En otros países, como el nuestro, tal vez porque aún no se han
sufrido muchos casos extremos de violencia en las escuelas, la información
disponible sobre la cuestión es, como mínimo, muy limitada, y no se ha hecho más
que empezar en cuanto a la puesta en marcha de programas o planes de acción
para la prevención y el tratamiento de dichos fenómenos.
En cualquier caso, los educadores somos cada vez más conscientes de la
envergadura del tema que aquí vamos a tratar; sabemos que, para comenzar,
debemos plantearlo en positivo, es decir, no se trata tanto de qué hacemos para
enfrentarnos a los casos de violencia, como de qué hacemos para convertir
nuestros centros en espacios adecuados para el aprendizaje de la convivencia en
el marco de una democracia.
En el siguiente enlace encontrareis la investigación completa:
file:///C:/Users/orcal/Downloads/Comportamiento_antisocial_en_los_centros_escolares.pdf
Olmedilla, J. M. M. (1998). Comportamiento antisocial en los centros escolares: una visión desde Europa. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
En el siguiente enlace encontrareis la investigación completa:
file:///C:/Users/orcal/Downloads/Comportamiento_antisocial_en_los_centros_escolares.pdf
Olmedilla, J. M. M. (1998). Comportamiento antisocial en los centros escolares: una visión desde Europa. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).


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